Два года терапии моего внутреннего нарцисса. Можно поговорить.

Можно, но не нужно, говорю я себе. Моя история лишь очередная из миллиона, без внятных выводов. Личная и не причесанная. Такая чуждая для любого человека, кроме меня. Хотя, стоп.

Я понял, как я существую. Понял, откуда растут пиздецы, откуда накатывает бессилие, и как работают мои щупальца. Хотя, стоп.

На самом деле, я понял, что мои радужные слёзы, моё публичное бессилие и мои вьющиеся щупальцы - это то, как я получаю единственное, что мне нужно в этом мире, и чего я никогда не получу в той мере, в которой мне это нужно. Хотя, стоп.

На самом деле, я понял, что два года я ходил к человеку, который терпел мои капризы, катания по полу, своеобразное чувство юмора и бесконечную драму, к единственному человеку, с кем я договорился, что я, не боясь осуждения, могу быть собой. Хотя, стоп.

Если вы дочитали до сюда, и я вас ещё не выбесил, то вы могли бы быть моим психотерапевтом или близким другом. Или женой. Или мужем. Только, если честно не выбесил. Честно-честно. Ты меня любишь? Все ещё? А у меня уже есть друг. И муж с женой есть. Но мне нужно ещё. Только честно не выбесил. Может, ты хочешь стать моим папой? Хотя, стоп.

Я жду, когда я устану. Жду, когда все станут зевать мне в лицо, когда я больше не смогу торговать своей смазливой физиономией. И в этот день я приду домой, сниму все свои позолоченные доспехи, и не почувствую ничего. А пока что я горю синим огнём, которое нужно как-то кормить. И мне очень жаль, но мне надо идти искать пищу для моего огня. Даже если я честно-честно тебя не выбесил. Но ты всё равно скажи мне это, потому что быть может я тогда никуда не пойду, а останусь с тобой, но на чуть-чуть. Хотя стоп.

Дистанционное обучение. ​Можно с расстановкой и по слогам, чтобы почувствовать песок на зубах - плохой WiFi в детской комнате, отключенное шумоподавление у всех двадцати учеников разом, разные части тел в объективах вебкамер и застывший взгляд ребёнка сквозь монитор в ничто. Чем больше ты вовлечён, тем больше тебя нужно пожалеть. Как перевести дыхание и никого не убить? Обратимся к опыту непосредственных участников процесса.
​
У моего сына удалёнка организована через Google Classroom - дети самостоятельно читают задания, загружают их на сервер и получают оценки по стобалльной шкале. Всё просто, но не очень хорошо - холодная, бездушная виртуальная прослойка, перерабатывающая все драмы в лаконичные 60 из 100 - проверяющий работы учитель даже не может тебе подмигнуть за твою удачно ввёрнутую в домашку шутку про карантин, не говоря уже о банальном сочувствии за проваленную проверочную. Как тут в конце-концов не взорваться и не напечатать лбом на клавиатуре новое матное слово?
Так вот, Микаэль с одноклассниками создали свой отдельный Google Classroom (без блекджека пока что), но зато с такой прекрасной опцией, за функционалом которой я наблюдал у него из-за спины: получил кто-то по-немецкому 45 баллов, зашёл в этот параллельный classroom и пишет: можно мне тут 100 баллов за последнюю домашку? А ему такие, херакш, и сто баллов за немецкий прилетает. Терапевтичненько. Если не сказать больше. Потому что, на самом деле, это - homo ludens на максималках в исполнении самых лучших людей на этой планете - детей. Или даже транссерфинг реальности здорового человека.
​
К чему я это в очередной раз? Мы все - молодцы, и я решил, что могу в комментариях раздать по 100 баллов за что хотите. Просто напишите за что, а я подыграю. Мы точно все заслужили обнимашек

​Астрологи объявили Меркурий в винограде.
Прирост вина в холодильнике удвоился.
И вины.
Но не ссы.
​